Ο γιος μου ξεκίνησε το γυμνάσιο φέτος και πρόβλεψα την ανάγκη για τη συζήτηση. Όχι, όχι αυτή η ομιλία - η μία για τον προϋπολογισμό των χρημάτων του. Υπάρχουν δώρα γενεθλίων για φίλους, παιχνίδια στον υπολογιστή που δεν πρόκειται να αγοράσω, πραγματικά δροσερά παπούτσια που δεν είναι αρκετά απαραίτητα: βλέπω το μέλλον και είναι ένα παιδί που δεν καταλαβαίνει πώς λειτουργεί το χρήμα. Εν ολίγοις, υπάρχει μια σαφής ανάγκη για κάποια προσωπική χρηματοοικονομική εκπαίδευση.
Έχουμε κάνει ένα επίδομα στο παρελθόν, αλλά, ειλικρινά, ήμουν λιγότερο από-θεαματική για τη συνέπεια. Μια εβδομάδα θα περάσει, δύο εβδομάδες, και θα προσπαθούσα να καταλάβω πόσα οφειλόταν. Ή θα βρισκόμασταν στο Target, διαπραγματευόμενοι για το αν είχε τα χρήματα για μια αγορά και θα ήμουν wracking το μυαλό μου, προσπαθώντας να θυμηθώ πόσο έχει στη γουρουνάκι του.
Η εισαγωγή μιας εφαρμογής στη συζήτηση έμοιαζε σαν μια μεγάλη ευκαιρία για την επίλυση αυτών των ζητημάτων. Αφού εξέτασα κάποιες επιλογές, εγκαταστάθηκα στα τρία βάζα. Επέλεξα αυτό για μερικούς λόγους. Πρώτον, η εγκατάσταση ήταν γρήγορη, εύκολη και δεν απαιτούσε να εισαγάγω οποιαδήποτε ευαίσθητη πληροφορία, όπως οικονομικά δεδομένα. Η εφαρμογή είναι περισσότερο από μια βιβλιοθήκη από μια τράπεζα, παρακολουθώντας τα χρήματα που συγκεντρώνονται για μελλοντική γονική διανομή. Δεύτερον, διαθέτει ξεχωριστά στοιχεία σύνδεσης για γονείς και παιδιά, οπότε ο γιος μου μπορεί να ελέγξει ανεξάρτητα την ισορροπία του από τον υπολογιστή του ή το τηλέφωνό του. Τέλος, η εφαρμογή βασίζεται στην ιδέα της εξοικονόμησης, της δαπάνης και της κοινής χρήσης - μου άρεσε η συμπερίληψη της φιλανθρωπικής διαθήκης ως μέρος της οικονομικής της συνείδησης.
Μου άρεσε η εξέταση της εφαρμογής για τον υπολογισμό της κατάλληλης αποζημίωσης. Έχω ειλικρινά αγωνιστεί με αυτό σε πολλά σημεία, καθώς ζούμε σε μια περιοχή που τείνει να κοστίσει περισσότερο και να ανταμείψει περισσότερο - τα παιδιά συχνά παίρνουν περισσότερο από ό, τι φαίνεται κατάλληλο για μένα, αλλά τότε αναρωτιέμαι αν είμαι εκτός σύνδεσης τι είναι κατάλληλο. Τρία βάζα ρώτησαν τι μου είχαν πληρώσει στην ηλικία του και πόσα χρόνια πέρασαν από τότε. Δήλωσε ποιο θα ήταν το πραγματικό ποσό με τον πληθωρισμό, αλλά στη συνέχεια πρότεινε λιγότερο από την άμεση συσχέτιση. Η εφαρμογή παρουσίασε επίσης διάφορες επιλογές για διαίρεση μεταξύ των "βάζων", με βάση το αν υπήρχαν συγκεκριμένοι στόχοι εξοικονόμησης, δαπάνες, πιο γενναιόδωρες φιλανθρωπικές προθέσεις ή άλλες προσωπικές οικονομικές εκτιμήσεις.
Ο γιος μου ήταν ενθουσιασμένος με την ιδέα να πάρει το επίδομα χωρίς να χρειάζεται να υπενθυμίσω ή nag μου για την πληρωμή. Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι ήταν λιγότερο ενθουσιασμένος με την ιδέα να είναι πιο υπεύθυνος για την παρακολούθηση των δικών του χρημάτων: Είναι πιο εύκολο όταν αυτή είναι η δουλειά της μαμάς. Αλλά επαναλάμβανα το σύνολο "με μεγάλη οικονομική ανεξαρτησία έρχεται μεγάλη ευθύνη" γραμμή και φαινόταν να είναι πρόθυμοι να το δοκιμάσουν.
Λοιπόν, πώς πήγε; Δεν είναι τέλεια. Εκτίμησα τις εβδομαδιαίες υπενθυμίσεις για το πότε επωφελούνταν το επίδομα, αλλά έπρεπε να υπενθυμίσω την κατάσταση της ισορροπίας. Επίσης, έπρεπε να ωθήσω τον γιο μου να ελέγξει τον εαυτό του όταν είχε οικονομικό όφελος (αντί να επικαλεστεί για μένα να του πω τι ήταν διαθέσιμο). Συνολικά, ωστόσο, προκάλεσε κάποια ουσιαστική συζήτηση για τα χρήματα, τον προϋπολογισμό και τις δημοσιονομικές προτεραιότητες. Θα πρότεινα να δοκιμάσουν οι γονείς αυτή ή μια παρόμοια εφαρμογή, τουλάχιστον ως ένα πείραμα στη χρηματοοικονομική μάθηση.